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Este mês olhamos para um dos princípios mais importantes
do comércio justo (CJ): a sensibilização dos consumidores
e instituições para as questões do comércio internacional,
com o objectivo de procurar uma mudança das práticas
económicas internacionais injustas. Daí o tema principal
ser a Educação para o Desenvolvimento (ED), uma prática
corrente na área do Desenvolvimento e Cooperação – e uma
ferramenta utilizada pelo CJ para fomentar a mudança de
mentalidades e de práticas.
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A Educação para o
Desenvolvimento e o CJ
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Se na
segunda metade do século XX assistimos a um
crescimento da riqueza mundial, agravaram-se
igualmente as assimetrias económicas - entre as nações
e também dentro dos países. Consequentemente,
cresceram os desajustamentos globais: dispararam as
migrações e com elas o congestionamento dos meios
urbanos; assistiu-se a uma total desregulamentação
ambiental; novas pandemias ultrapassaram fronteiras;
aumentou a insegurança. A sociedade mundial viu-se a
braços com as consequências nefastas desta desordem do
mundo e com o grande desafio de o “reorganizar” |
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Campanhas, lobbying e CJ .
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Este é o primeiro ano de um projecto de ED nas escolas,
de sensibilização de alunos, professores e comunidade
educativa para os desequilíbrios económicos e sociais e
para possíveis alternativas.
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Clubes de CJ nas escolas
O
Instituto Marquês de Valle Flôr
e o
CIDAC iniciaram este ano um projecto de ED
nas escolas com a duração de três anos. Os objectivos
principais são a sensibilização de alunos, professores e
comunidade educativa para os desequilíbrios económicos e
sociais no Mundo e o dar a conhecer alternativas que
possam reverter esta realidade. Para tal são
constituídos clubes de CJ em algumas escolas com Ensino
Básico (2º e 3º ciclo). Este projecto é dinamizado
através de uma parceria entre escolas e organizações de
CJ de Lisboa, Almada, Coimbra, Porto e Amarante.
Após a formação dos Clubes, professores e alunos serão
responsáveis por dinamizar acções de sensibilização nas
suas escolas, contando com o apoio das organizações de
CJ. No final do projecto o intuito é
que os clubes perdurem e possam estabelecer sinergias
com outras escolas.
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Recursos
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Sobre Educação para o Desenvolvimento (ED) e CJ ler
Introdução à ED, edição
Instituto
Marquês de Valle Flôr e
OIKOS,
2005; ED e os Jovens, pistas de reflexão, edição
CIDAC
2001;
Uma Visão
Estratégica Para a Cooperação Portuguesa,
2006;
Rencontre Internationale d’éducation au Commerce
Équitable, 2006 e nos sítios do
CIDAC,
Plataforma Portuguesa ONGD e
DEEEP
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Sobre as
campanhas
www.cleanclothes.org,
www.coresdoglobo.org e
www.worldshops.org
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Sobre COPROPAC ler o Boletim Cores do Globo#2,
2004 e ver
www.altreconomia.it,
http://us.oneworld.net/article/country/218 |
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Açúcar de El Paraiso! |
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Em 2003, quando
as organizações portuguesas de comércio justo (CJ)
realizaram a primeira Festa Nacional de Comércio Justo, o
convidado de honra foi Rúben Tufiño, da Cooperativa de
Produção de Panela El Paraíso (COPROPAC). Rúben partilhou
com os consumidores a realidade por trás deste açúcar panela
e partiu para a sua aldeia cheio de ideias novas, num
encontro que foi também uma acção de ED. |
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